«Флагманы образования»
Команды из Ивановской области вошли в число 100 финалистов конкурса «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей». В финале, который пройдет с 18 по 21 ноября в Москве, участники представят воспитательные события для школьников и проведут их, адаптируя разработку под конкретный класс и заданные условия, а также пройдут другие конкурсные испытания.
Участники проекта начинали конкурс с формирования команд, оценки компетенций и подготовки концепции воспитательного события по одному из пяти направлений: служение Отечеству, созидательный труд, историческая память, преемственность поколений и единство народов России. Проделанная работа стала основой для отбора в окружные дистанционные полуфиналы – продолжить борьбу удалось 567 командам со всей страны, которые представили экспертам сообщества «Созвездие Флагманов образования» свои концепции. На этом этапе участники рассказывали о своей идее и показывали, насколько она продумана, отвечает задачам воспитательной работы и применима в работе с детьми. По итогам окружных полуфиналов в число финалистов вошли 100 команд из 46 регионов. В ноябре они встретятся в Москве, чтобы побороться за победу в конкурсе.
«В основе воспитательных событий, которые презентовали команды-финалисты, лежат традиционные духовно-нравственные ценности России. При этом над каждой разработкой стоят люди с разным опытом и профессиональным взглядом: родитель, педагог, управленец и советник по воспитанию по-разному смотрят на одну задачу, и именно в этом многообразии рождается суть. В финале мы создаем для команд условия, в которых особенно хорошо видно, что происходит с этим решением, когда оно встречается с разными детьми и ситуациями. При этом важно не столько сохранить первоначальный замысел события, сколько суметь развить его с учетом обстоятельств, не потеряв главного – понимания, для кого и ради чего оно создается. Условия могут меняться, возраст детей может быть разным, но в центре этой работы всегда должен оставаться ребенок и то, что мы хотим воспитать в нем личность. Нам важно, чтобы лучшие решения, которые возникнут на финале, не остались достоянием одной команды, а получили продолжение в школах и регионах – стали практиками, которыми смогут пользоваться другие педагоги и специалисты», – отметил генеральный директор Президентской платформы «Россия – страна возможностей», ректор Мастерской управления «Сенеж» Андрей Бетин.
Ивановскую область в финале конкурса «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» представят две команды.
Команда «Могучая кучка» средней школы № 39 в составе:
- Анна Кузьминова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, капитан команды
- Алла Крюкова, директор
- Наталья Гусева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
- Ирина Новожилова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
- Варвара Сохрякова, советник директора по воспитанию
Событие команды «Мост поколений: Завет Александра Невского и битва за Москву. Уроки мужества и мира» по направлению «Историческая память» построено вокруг одной даты: 6 декабря – это и день памяти Александра Невского, и день начала контрнаступления под Москвой в 1941 году.
Команда раскрывает ценность оборонительного служения – силы, которая не нападает, а защищает, и исходит из того, что эту ценность нельзя объяснить, ее можно только прожить. Суть события обращена к ребенку: способны ли мы сегодня услышать завет Александра Невского и защитить жизнь на земле? Путь подростка строится по ступеням: сначала увидеть связь времен, затем прожить выбор и сформулировать завет. Кульминацией становится «Суд над мечом», где дети спорят и ищут истину, создают «Образ Защиты» и на мосту между прошлым и будущим пишут слова, которые выбрали сами. Событие рассчитано на подростков 12–13 лет – возраст, когда формируется жизненная позиция. Конкурсанты считают, что, если в этот момент дать ребенку опыт правильного выбора, он пронесет его через всю жизнь.
«Флагманы образования» – это уже наш третий вызов в рамках Президентской платформы «Россия – страна возможностей». Мы не новички в этом деле: за плечами участие в «Лидерах России» и статус призеров в конкурсе «Защитникам твоим, Россия». Почему мы снова здесь? Для каждого из нас участие в таких проектах – это осознанный выбор в пользу профессионального и личностного роста. Мы стремимся развивать актуальные компетенции, обмениваться опытом с коллегами и проверять свои возможности в условиях реальной конкуренции. Двигаемся только вперед», – рассказала капитан команды Анна Кузьминова.
Команда «Импульс знаний» лицея № 6 города Иванова в составе:
- Ольга Усольцева, директор, капитан команды
- Евгения Козлова, заместитель директора
- Елена Чернецова, заместитель директора
- Наталия Черняева, заместитель директора
- Татьяна Карасева, учитель начальных классов
В основу созданного командой воспитательного события «Сундук времени: 60 минут до открытия» по направлению «Историческая память» лег разговор о прошлом в формате детективного расследования. В центре класса стоит старый сундук с надписью «Не открывать до 2026 года», а внутри – не сокровища, а фрагменты чьей-то жизни: черно-белое фото, старое письмо, вырезка из газеты, ученический билет, значок и QR-код, ведущий к архивному документу. Дети делятся на группы и за 60 минут должны понять, кто этот человек, когда он жил, что с ним случилось и почему его вещи оказались на чердаке школы. Они не слушают готовый рассказ учителя, а собирают историю по кусочкам, как настоящие сыщики: каждая группа предлагает свою версию, потом открывается «секретный конверт» с настоящей биографией, и версии сравниваются.
Событие создано для учеников 7–8 классов: в этом возрасте подросткам важно чувствовать себя не маленькими, а взрослыми, самостоятельными и способными разобраться в сложном, им мало просто слушать – хочется действовать, спорить, искать и доказывать. Поводом стала находка в школьной библиотеке: разбирая старые шкафы, педагоги нашли коробку с пожелтевшими дневниками, фотографиями и письмами учеников первого выпуска начала 1960-х. Одна девочка узнала среди бумаг дневник своей бабушки, которая училась в этой школе в 1962 году, и расплакалась: она не знала, что бабушка была такой же, как она, тоже получала тройки по математике и рисовала на уроках. Тогда команда поняла, что такие находки – это настоящая память, и захотела, чтобы каждый ребенок пережил подобное чувство.
«Осенью 2025 года мой заместитель Евгения Васильевна Козлова прошла конкурсный трек «Наставничество» в рамках проекта «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» и подробно рассказала, какие возможности открыты для участников. Весной 2026 года, когда были опубликованы направления, я сразу решила: мы должны попробовать себя в командном треке. Мы зарегистрировали команду, познакомились с теоретическими материалами на платформе, а затем неоднократно собирались вместе: обсуждали концепцию воспитательного события, изучали материалы по всем направлениям, генерировали идеи и оформляли результаты в соответствии с критериями. Для нас это было не просто выполнение конкурсных заданий, а поиск общего решения, который помог лучше понять сильные стороны команды. Отдельно отмечу теоретическую базу проекта: она оказалась полезна не только участникам команды, но и всему педагогическому коллективу, и в дальнейшем мы планируем провести педагогические советы на основе материалов платформы. Тем, кто только думает об участии в проектах Президентской платформы «Россия – страна возможностей», хочу сказать: дерзайте, все получится», – рассказала капитан команды Ольга Усольцева.
В финале конкурса «Флагманы образования» командам из Ивановской области предстоит провести собственные воспитательные события для московских школьников. При этом работать коллективы будут с незнакомыми классами, где возраст детей может отличаться от того, на который изначально были рассчитаны сценарии событий. На проведение каждой разработки отведен один час, при этом специального оборудования не предусмотрено – конкурсантам предстоит адаптировать свое событие в режиме реального времени непосредственно под конкретный класс и его особенности.
Еще одним испытанием для финалистов станут педагогические кейсы, основанные на ситуациях из школьной жизни. Эксперты будут оценивать не только предложенное решение, но и то, как участники обсуждают ситуацию, распределяют роли в команде и приходят к общему ответу. По итогам финала определят 10 сильнейших команд. Они получат статус победителей командного конкурса «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей», призы и признание профессионального сообщества.
Проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяет выявить мотивированные команды и лидеров среди педагогов, управленцев в сфере образования и студентов и способствует профессиональному развитию участников посредством конкурсных треков, дополнительных мероприятий и сервисов. Он проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь).
