Сельский учитель. Дорога длиною в жизнь
Учитель биологии Толпыгинской школы Ольга Александровна Корнева награждена нагрудным знаком «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования. Именно такая формулировка стоит в списке награжденных педагогов области, но Ольга Александровна, проработавшая в школьных стенах 36 лет, преподает еще и русский язык, является завучем по учебно-воспитательной работе, а когда-то была учителем начальных классов. Ее выпускников, наверное, уже невозможно сосчитать.
На фото: Ольга Александровна Корнева
Получение знака, как говорит педагог, стало для нее полной неожиданностью, но думается, что для коллег и учеников Ольги Александровны вручение награды выглядит закономерно. Огромный стаж, разноплановая работа, постоянное обучение и многочисленные достижения не могли остаться незамеченными. И не остались.
Когда-то О.А. Корнева сама окончила Толпыгинскую школу. «Любимыми предметами были русский язык и биология, - рассказывает она, - и мне очень нравились учитель биологии Валентина Александровна Телепнева и учитель русского языка Валентина Алексеевна Мухина, поэтому и выбор будущей профессии передо мной не стоял, а вот определиться с предметом помог случай. Подруга поступала в Шую, и я решила учиться там же». Факультета биологии в Шуйском институте не было, поэтому через несколько лет молодой специалист вернулся домой с дипломом филолога.
«По распределению работала в Кунестине, вела русский и литературу, на мне была пионерская и комсомольская работа, - вспоминает Ольга Александровна, - а после декрета стала работать уже в родной школе. Здесь требовался учитель начальных классов, поэтому взяла младшее звено».
Через 10 лет появилась ставка учителя ОБЖ и технологии, также предложили занять место завуча. Позже потребовался новый учитель биологии, и судьба сама «вернула» Ольге Александровне один из любимых предметов, потребовалось лишь пройти курсы повышения квалификации. А когда добавилось преподавание русского языка, все стало на круги своя. Однако биология вышла на первое место, и именно по ней пройдена аттестация на высшую категорию.
Предмет сейчас довольно востребован. Например, в этом году выпускница Ольги Александровны поступила в медколледж. Немногим ранее другая выпускница, окончив уже в Приволжске 10-11 классы, стала студенткой Медакадемии. Ученики Толпыгинской школы регулярно участвуют в различного уровня олимпиадах по биологии, становясь победителями и призерами муниципальных этапов. И это не удивительно – предмет интересный, учитель – увлеченный. «Сегодня работали с микроскопами, изучали одноклеточных, так в перемену вся школа сбежалась на них посмотреть, - улыбаясь, рассказывает наша собеседница. – Также детям нравится изучать опорно-двигательную систему, физиологию, гигиену. Даю задание выучить каждую косточку на скелете, и они с таким удовольствием это делают! Может, потому, что мне и самой больше нравится биология человека. Или просто тема детям ближе».
Раньше в Толпыгине был школьный огород, где проводилась опытническая работа. Ее результаты использовали, ими делились с другими школами. Например, под руководством Ольги Александровны и учителя технологии А.В Сироткина школьники освоили метод посадки картофеля в одну борозду вместо ямок, и результат оказался выше обычного. Занимались сортоизучением, сравнивая урожайность разных сортов томатов. Проверяли, при каком интервале посадки лучше вырастут лук и морковь. Сейчас, к сожалению, остались только цветники – детей в школе стало значительно меньше, да и введенный в свое время запрет на привлечение детей к общественно-полезному труду сделал свое дело. Правда, недавно труд для школьников снова стал обязательным, и ситуация, возможно, изменится в лучшую сторону.
Были у Ольги Александровны с коллегами и эковолонтерские проекты: очистка берегов Шачи, озера близ села. Сейчас есть мечта обустроить с детьми место отдыха у пруда, но для этого необходима помощь руководства сельского поселения. В школе надеются, что местная администрация найдет возможность содействия, и все получится.
Что касается русского языка, то и здесь есть успехи, призеры олимпиад. Частично с этим предметом связаны краеведческие проекты. Так, интересной темой для изучения оказалась «Топонимика родного края», удалось найти немало интересных сведений о названиях населенных пунктов, расположенных близ Толпыгина, и названиях мест на берегах Шачи. Вообще краеведением в школе занимаются давно. О.А. Корнева ведет эту работу с детьми совместно с другим педагогом – М.Л. Серовой. Узнали, записали, хранят множество интересных фактов о людях, о природе. Встречались с участниками Великой Отечественной войны, вооруженных конфликтов в Афганистане, Чечне, СВО. Все это дает возможность сделать историю родной страны близкой, понятной детям, дополнить страницы учебников живыми свидетельствами людей, живущих в соседнем доме, на соседней улице.
Как завучу Ольге Александровне приходится много заниматься отчетностью, организаторской работой, планированием. А теперь, когда в школе открылась своя «Точка роста», появились и новые заботы. Здесь проводятся олимпиады, другие мероприятия, дополняющие уроки естественнонаучной и технологической направленности. И, несмотря на то, что школа маленькая (всего на сегодняшний день здесь 38 учеников, из которых в основном звене – 19), требования те же, что и к любой другой школе. И работа не проще. Уроки ведутся для двух классов одновременно, поэтому нужно суметь грамотно составить план каждого занятия, чтобы, например, и пятиклашки, и семиклассники усвоили и закрепили новый материал, чтобы не страдала дисциплина, не было простоев у одних, пока занимаются другие. Сложно. Но есть и плюсы – небольшое количество учеников позволяет в полной мере использовать индивидуальный подход. Младшие успевают что-то «ухватить» из программы старших. Кроме того, классы более дружные, дети спокойней, налажена тесная взаимосвязь с педагогами.
При нашей встрече Ольга Александровна просила много о ней не писать – многолетний стаж и высокая оценка труда не изменили ее как человека – скромного, радушного, простого в общении. С первых шагов в педагогике и до сих пор она – сельский учитель, который не ищет славы, а делится знаниями, передавая увлеченность своими предметами ученикам. И постоянно напоминает, что все достижения – общие, что это результат совместной работы всего педагогического коллектива школы. Конечно, она права, но это и радует – таких учителей много, и именно они помогают нашим детям взрослеть правильно, расти интересно, найти свой путь в жизни. Возможно, кто-то из воспитанников Ольги Александровны, как и она когда-то, не сомневаясь, выберет учительскую стезю, и все продолжится и повторится.
Материал подготовила
Ю. Татакина
.
